NÚMEROS ENTEROS – Ampliación

Por tercera vez, hola.

En esta ocasión os propongo tres enlaces de ampliación. En ellos se utilizan conceptos que no forman parte del contenido de nuestro libro de texto.

Los dos primeros, para practicar la suma y la resta de números enteros sin usar la recta numérica entera. Recordad que, en este sentido, estoy muy contento con el trabajo de “investigación científica” que habéis hecho en clase ante mi propuesta de encontrar otra forma de suma y restar enteros sin usar la recta numérica. En estos dos enlaces os encontraréis que también hay información sobre la multiplicación y división de números enteros. Olvidaos de ello. Ya lo aprenderéis en 1º de la E.S.O.

Libros Vivos – S.M.

Materiales educativos – ISFTIC

El tercero es para valientes. Es un recurso didáctico hecho con “Constructor” -un programa para construir unidades de enseñanza creado en Extremadura- que introduce algún concepto nuevo, por ejemplo, el nombre que tienen el eje de coordenadas horizontal y el eje de coordinadas vertical. Tened paciencia: puede que tarde un poco en cargar.

 

Tengo mucha confianza en vosotros.

COORDENADAS CARTESIANAS

Hola, de nuevo.

He preferido presentaros la segunda parte del tema, la representación de un punto en el plano utilizando el sistema de coordenadas cartesianas, en una segunda entrada dentro de este tercer tema de nuestro libro de texto.

Son tres enlaces. Los dos primeros son fundamentalmente teóricos, explican la utilización de las coordenadas. El tercero es más útil para representar en el plano puntos; de este tercer enlace lo más importante está en el “botón” Pequeño taller.

Skoool.es

Skoool.es

genmagic

No dejéis de utilizarlos.